Theութակը գեղեցիկ գործիք է, բայց նվագել սովորելը երբեմն հիասթափեցնում է: Եթե ջութակով զբաղվելը դառնում է տնային աշխատանք, դուք, ամենայն հավանականությամբ, ուղիներ եք փնտրում ամեն ինչ ավելի հետաքրքիր դարձնելու համար: Գործնական դասընթացներն ավելի գրավիչ դարձրեք ՝ ձեր հատվածները խառնելով, նոր նյութեր ավելացնելով կամ ավելի շատ տեղաշարժվելով: Եթե ձեր երեխան ջութակ է սովորում, խրախուսեք նրան ավելի շատ զբաղվել ՝ նպատակներ դնելով և պարգևներ առաջարկելով: Բացի այդ, կարող եք խաղային պրակտիկա խաղալ:
Քայլեր
Մեթոդ 1 -ը ՝ 3 -ից. Պրակտիկան դարձնել ավելի գրավիչ
Քայլ 1. Փոփոխեք կոշտ և հեշտ հատվածների միջև:
Սա կարող է որոշակի բազմազանություն հաղորդել ձեր պրակտիկայի դասերին և կօգնի ձեզ հետաքրքրված մնալ: Օրինակ, կարող եք սկսել հեշտ բաժնով, ապա անցնել դժվարին բանի: Շարունակեք միացնել այն մինչև չավարտեք օրվա պարապմունքները:
Եթե ձեր գործադրած երգերը ձեզ համար շատ հեշտ են, ապա առաջին իսկ րոպեներից հետո կձանձրանաք: Նմանապես, չափազանց դժվար երաժշտությունը ձեզ հիասթափություն կբերի: Երկուսի միջև անցումը կպահի ձեզ ձգտել ինչ -որ բանի, միևնույն ժամանակ թույլ տալով ձեզ զգալ ձեռքբերման զգացում:
Քայլ 2. Ձանձրանալու դեպքում ներառեք նոր երգեր կամ կշեռքներ:
Նորմալ է հոգնել անընդհատ նույն բանը խաղալուց: Դուք պետք է ինչ -որ բան ունենաք, որի ուղղությամբ աշխատեք: Խնդրեք ձեր ուսուցչին խորհուրդներ, թե ինչպես անցնել հաջորդ հմտությունների մակարդակին: Այնուհետև ինչ -որ նոր բան ավելացրեք ձեր պարապմունքներին:
- Ձեր ավելացրածը կախված կլինի նրանից, թե որքան ժամանակ եք խաղում: Սկսնակները կարող են սկսել սովորել այլ սանդղակով կամ սկսել երգ սովորել: Մյուս կողմից, որոշակի փորձ ունեցող ջութակահարները կարող են սկսել սովորել ավելի բարդ երգեր: Առաջադեմ ջութակահարները կարող են սկսել զբաղվել մենակատարներով:
- Դուք կարող եք ավելի առաջադեմ ուսուցում ստանալ տանը ՝ առցանց դասընթացներ դիտելով կամ հավելվածի միջոցով: Օրինակ, iPhone- ում կարող եք գտնել «Learnութակ սովորել» կամ «Դասական ջութակահար» ծրագրերը, մինչդեռ Android- ի օգտվողները կարող են փորձել «iութակի նշումներ» կամ «iութակի դասի դասախոս»:
Քայլ 3. Եթե պատրաստ եք, նվագարկեք ձեր նախընտրած երգերը:
Երաժշտություն սկսելուց հետո խոսեք ձեր ուսուցչի հետ ձեր սիրած երգերից մեկը նվագել սովորելու մասին: Նույնիսկ եթե ձեզ մի փոքր աշխատանք կպահանջվի, որպեսզի այն լավ խաղաք, սիրված գործով զբաղվելը խթան կհանդիսանա աշխատել շարունակելու համար:
- Նախքան ձեր ուսուցչի հետ խոսելը, կազմեք այն երգերի ցանկը, որոնք կցանկանայիք սովորել: Հետո հարցրեք նրանց, թե որոնք են լավագույնը ձեր ներկայիս հմտության մակարդակի համար: Դուք միշտ կարող եք մյուսներին պահել հետագայում:
- Մի ակնկալեք, որ երգը կատարյալ կխաղաք առաջին անգամ:
- Ներդրեք ձեր սեփական պտույտը երգի վրա `փոխելով դասավորությունը կամ նվագելով մեղեդու հետ: Օրինակ, կարող եք դանդաղեցնել տեմպը կամ կատարել 2 երգի խառնուրդ:
Հուշում
Երբ ավելի լավ ես նվագում ջութակ, մի սահմանափակվիր դասական երաժշտությամբ: Եթե ձեզ դուր է գալիս որոշակի ժանր, ինչպիսին է ռոքը կամ երկիրը, սկսեք սովորել նվագել այդ երգերը:
Քայլ 4. Պատկերացրեք, որ ներկայացում եք տալիս:
Ներդրեք ձեզ տարբեր սցենարների մեջ, որոնք թույլ կտան ձեզ ցույց տալ ձեր հմտությունները ջութակի վրա: Նույնիսկ եթե դուք դեռ նոր եք սկսում, պատկերացրեք, թե ինչպիսին կլինի այն, երբ յուրացնեք ձեր գործիքը: Թող այս երազանքները դրդեն ձեզ շարունակել զբաղվել, որպեսզի իսկապես կարողանաք մի օր կենտրոնական տեղ զբաղեցնել: Օրինակ, դուք կարող եք.
- Ձևացրեք, որ մենակատար եք մեծ համերգասրահում:
- Պատկերացրեք, թե ինչպես եք խաղում ձեր նախընտրած հայտնիների համար:
- Ձևացրեք, որ նվագում եք ձեր սիրած երաժշտի հետ:
Քայլ 5. Փորձեք ներառել շարժումը, երբ խաղում եք:
Don'tութակ նվագելիս պետք չէ մեկ տեղում կանգնել: Փոխարենը, փորձեք օրորվել կամ պարել ձեր գործիքի հետ: Եթե դա չափազանց դժվար է, պարզապես փորձեք մի քանի քայլ կատարել ՝ ինքներդ ձեզ մարտահրավեր նետելու համար: Օգտագործեք ձեր շարժումը `արտահայտելու երաժշտության տրամադրությունը:
Օրինակ ՝ հայտնի ջութակահար oshոշուա Բելը փակում է աչքերը և օրորվում, երբ նվագում է, իսկ ջութակահար Մեյրադ Նեսբիթը «Սելտիկ կանանցից» թռչկոտում և պտտվում է նվագելիս: Նմանապես, YouTube- ի ջութակահար Junուն Սունգ Ահը պարուսուցում է իր ջութակի պարերը:
Քայլ 6. Երկար նիստերը բաժանեք 2-3 կարճ նստաշրջանի:
Դառնալով ավելի առաջադեմ ջութակահար, ամենայն հավանականությամբ, ավելի շատ կզբաղվեք ձեր նվագարանով: Օրինակ, սովորական է, որ առաջադեմ խաղացողները ամեն օր մեկ կամ ավելի ժամ պարապեն: Երկար նստաշրջան անցկացնելը կարող է հոգնեցուցիչ և հոգնեցուցիչ լինել, սակայն այն մի քանի կարճ սեանսների բաժանելը կարող է օգնել: Այսպիսով, դուք կստանաք ձեր ամբողջ պրակտիկան ՝ առանց հետաքրքրությունը կորցնելու:
Օրինակ, եթե դուք սովորաբար զբաղվում եք օրական մեկ ժամով, կարող եք զբաղվել առավոտյան 30 րոպե և դպրոցից հետո 30 րոպե:
Մեթոդ 2 3 -ից. Ձեր երեխային խրախուսեք զբաղվել
Քայլ 1. Սկսեք 5-15 րոպե պարապմունքներից, ապա դանդաղ ավելացրեք ժամանակը:
Երբ երեխաները առաջին անգամ սովորում են ջութակ նվագել, նրանք շատ արագ հիասթափվում են: Անընդհատ կշեռքներ խաղալը ձանձրանում է ընդամենը մի քանի րոպե անց, ուստի նրանց համար սովորական է դադարեցնել ցանկությունը: Առաջին մի քանի շաբաթվա ընթացքում բարձր նպատակներ մի դրեք: Փոխարենը, ձեր երեխային օրական 5-15 րոպե պարապեք, այնուհետև ավելացրեք նրանց նիստերը, երբ ուսուցիչը դա խորհուրդ տա:
- Հարցրեք ձեր երեխայի ուսուցչին խորհուրդներ այն մասին, թե որքան ժամանակ նրանք պետք է զբաղվեն: Սովորություն դարձրեք հարցնել. «Օրական քանի՞ րոպե պետք է պարապեն այս շաբաթ»: ամեն դասից հետո:
- Եթե ձեր երեխան ասում է, որ ցանկանում է շարունակել խաղալ, թողեք, որ նա շարունակի զբաղվել և գովեք նրան, որ այդքան ջանքեր է գործադրում: Ասեք. «Ես իսկապես տպավորված եմ ձեր աշխատանքային էթիկայով»:
Քայլ 2. Յուրաքանչյուր պրակտիկայի համար նպատակներ դրեք, որպեսզի ձեր երեխան նպատակ ունենա:
Հարցրեք ձեր երեխայի ուսուցչին, թե ինչ հմտությունների վրա պետք է կենտրոնանա: Այնուհետև, փոքր, չափելի նպատակ դրեք ՝ օգնելու ձեր երեխային աշխատել սովորած հմտությունների նկատմամբ: Ասացեք ձեր երեխային, թե որն է նպատակը, ինչպես նաև ինչու է նա աշխատում դրան:
- Օրինակ, նպատակը կարող է լինել «սանդղակը կատարելապես նվագելը», «աղեղը ճիշտ պահել» կամ «առաջին հատվածը կատարելապես նվագելը»:
- Ամեն ինչ արեք, որպեսզի ձեր նիստի ընթացքում ձեր երեխան հասնի նպատակին: Եթե վստահ չեք, թե ինչ անել, հարցրեք նրանց ուսուցչին, թե ինչպիսի նպատակներ նրանք պետք է հետապնդեն իրենց զարգացման այս փուլում:
Հուշում
Նպատակները կարող են մոտիվացնել ձեր երեխային 3 եղանակով. Նախ, նրանք նրանց տալիս են ինչ -որ բան աշխատելու, այնպես որ ձեր երեխան կարող է իրեն ավարտված զգալ: Երկրորդ, նրանք ապահովում են, որ յուրաքանչյուր պրակտիկա կենտրոնացած լինի, այնպես որ ժամանակը չկորցնի: Ի վերջո, նպատակները տալիս են նպատակի զգացում:
Քայլ 3. Պարգևատրեք ձեր երեխային, երբ նա հասնի պրակտիկայի նպատակներին:
Պարգևներ վաստակելը ձեր երեխային կտա պրակտիկայի խթան, և դուք կարող եք որոշել, թե ինչպես և երբ նրանք կպարգևատրվեն: Ձեր պարգևները կարող են լինել այն ամենը, ինչը մոտիվացնում է ձեր երեխային: Օրինակ, դուք կարող եք նրանց պարգևատրել հետևյալով.
- Էկրանի ժամանակը
- Քենդի
- Նրանց սիրած ուտեստը
- Funվարճալի մատիտներ
- Գել գրիչներ
- Կտրոններ տնային աշխատանքներից դուրս գալու համար
- Նոր ջութակի պարագաներ
- Գրքեր
- Նվեր քարտեր իրենց նախընտրած հոսքային ծառայությունների համար
Քայլ 4. Keepութակը պահեք այնպիսի վայրում, որտեղ այն հեշտությամբ հասանելի է:
Եթե ձեր երեխան պետք է քրտնաջան աշխատի, որպեսզի ջութակը պրակտիկայի դուրս գա, ապա դա ավելի քիչ մոտիվացիա կունենա դա անելու համար: Ինչ -որ բան հանելու և այն դնելու արարքը կարող է հեշտ պատրվակ դառնալ ՝ օրվա պրակտիկան բաց թողնելու համար: Փոխարենը, ջութակը հեշտ հասանելիության մեջ պահեք: Դուք նույնիսկ կարող եք այն տեղադրել երեխայի սենյակի ցուցափեղկի վրա, այլ ոչ թե պատյան:
Եթե ջութակը ցուցադրում եք, շատ կարևոր է, որ այն հաճախ օգտագործվի: Հակառակ դեպքում փոշին կարող է կուտակվել դրա վրա:
Քայլ 5. Խրախուսեք ձեր երեխային ձեռք բերել ընկերներ, ովքեր նույնպես ջութակ են նվագում:
Եթե ձեր երեխան ընկերների խմբում միակն է, ով գործիք է սովորում, նա կարող է զգալ, որ կարոտում է, երբ ընկերները զբաղվում են այլ գործունեությամբ: Viութակ նվագող ընկեր ունենալը կարող է խրախուսել ձեր երեխային մնալ դրանով: Բացի այդ, նրանք կարող են հաճույք ստանալ միասին զբաղվելուց:
- Talkրուցեք այլ երեխաների ծնողների հետ, ովքեր հաճախում են ձեր երեխայի ուսուցչի դասերին `պարզելու համար, թե արդյոք նրանք ունեն ձեր մոտ նույն տարիքի երեխա:
- Եթե ձեր երեխան գնում է երաժշտական դպրոց, գնացեք նրանց միջոցառումներին, որպեսզի դուք և ձեր երեխան կարողանաք հանդիպել մյուս աշակերտներին:
Քայլ 6. Փորձեք գործնական ծրագիր ՝ ձեր երեխային մոտիվացնելու համար:
Կան ծրագրեր, որոնք օգնում են սովորել տարբեր գործիքներ, ներառյալ ջութակը: Եթե ձեր երեխան օգտագործում է ծրագիր, ձեր երեխան կարող է ավելի մոտիվացված լինել զբաղվելու համար: Դուք կարող եք գտնել ծրագրեր, որոնք փոխում են դասերը, տալիս մոտիվացիա և թույլ տալիս ձեր երեխային կապվել ջութակ նվագող այլ երեխաների հետ:
Օրինակ, կարող եք փորձել Better Practice ծրագիրը:
Մեթոդ 3 -ից 3 -ը. Գործնական խաղեր խաղալ
Քայլ 1. Կատարեք խորհրդանշական մրցավազք, որը կօգնի ձեզ յուրացնել ավելի դժվար հատվածներ:
Երեք մետաղադրամ շարեք ձեր երաժշտական կրպակի ձախ կողմում: Նվագարկեք ձեր սովորած երգի ամենադժվար հատվածը: Եթե լավ եք խաղում, նշան առաջ քաշեք: Այնուհետև կրկին խաղացեք հատվածը և, եթե այն լավ խաղաք, առաջ քաշեք երկրորդ նշանը: Եթե սխալ եք թույլ տալիս, բոլոր նշանները վերադարձեք մեկնարկային դիրքի: Շարունակեք այնքան ժամանակ, մինչև ձեր բոլոր նշաններն առաջադիմեն երաժշտական տակդիրում կամ մինչև 15 րոպե:
Որպես նշան կարող եք օգտագործել ցանկացած փոքր իր: Օրինակ, կոճակները կամ բլիթները կարող են նաև հիանալի խորհրդանիշներ պատրաստել:
Քայլ 2. Գնացեք «շրջագայության» ձեր տանը կամ թաղամասում:
Ամբողջ նիստի ընթացքում նույն սենյակում զբաղվելու փոխարեն խաղացեք յուրաքանչյուր բաժին մեկ այլ սենյակում: Սկսեք ձեր սովորական պրակտիկայի տարածքում, ինչպիսին է ձեր ննջասենյակը: Այնուհետեւ, տեղափոխվեք լոգարան, խոհանոց, հյուրասենյակ եւ շքամուտք: Այլապես, ձեր պրակտիկայի դասը դրսում անցկացրեք և ընտրեք մի քանի տուն, որոնք ծառայելու են որպես ձեր շրջագայության վայրեր:
- Եթե ինչ -որ մեկը ձեր կողքին է, շնորհակալություն հայտնեք ձեր համերգին գալու համար, ապա նվագեք նրա համար: Նույնիսկ եթե սխալ թույլ տաք, նրանք, ամենայն հավանականությամբ, կուրախանան և ձեզ կծափահարեն:
- Եթե նյարդայնանում եք, խնդրեք որևէ մեկին, ինչպես ծնողը, խնամակալը կամ քույրը կամ եղբայրը, ձեզ հետ գնալ:
Տարբերակ
Ձեր երեխան «շրջագայություն» անելու փոխարեն կարող է ջութակի վաճառված համերգ տալ իրենց տիկնիկների, մարտաֆիլմերի կամ փափուկ կենդանիների համար: Խաղալիքները շարեք բազմոցի կամ մահճակալի վրա, որպեսզի նրանք կարողանան «լսել» ձեր երեխայի խաղը:
Քայլ 3. Օգտագործեք հիմար քարտեր կամ ձողիկներ `պրակտիկան խաղային դարձնելու համար:
Վերցրեք քարտերի տախտակամած կամ մի քանի ձողիկներ և դրանց վրա գրեք տարբեր ժեստեր, օրինակ ՝ «լեզուդ հանիր», «փակիր աչքերդ» կամ «կանգնիր մեկ ոտքի վրա»: Այնուհետև դրանք դրեք բանկայի մեջ: Practiceորավարժությունների ընթացքում յուրաքանչյուր հատվածը խաղալուց առաջ հանեք մեկ քարտ կամ փայտ: Կատարեք հատվածը ՝ ժեստը կատարելիս քարտի կամ փայտիկի վրա:
- Օրինակ, ենթադրենք, ձեր փայտիկը ասում է ՝ «շրջիր շրջանով»: Մինչ հաջորդ հատվածը նվագում եք, շրջում եք շրջանաձև, մինչև այն ավարտվի:
- Այլ ժեստեր, որոնք կարող եք գրել ձեր քարտերի կամ ձողերի վրա ներառում են ՝ «թափահարեք ներքևը», «փակեք մեկ աչք», «ձկների շրթունքներ արեք», «միասին երգեք», «քիթը թափահարեք» կամ «օրորվեք»:
Քայլ 4. Խաղացեք «գավաթ վերցրեք» թաքնված հյուրասիրություններով:
Խնդրեք ընկերոջը կամ ընտանիքի անդամին պատրաստել 8-10 բաժակ, որի տակ դրված է 5-6 հյուրասիրություն: Յուրաքանչյուր բաժնից հետո վերցրեք մի բաժակ `տեսնելու, թե արդյոք դուք հյուրասիրություն եք ստանում: Շարունակեք զբաղվել այնքան ժամանակ, քանի դեռ չեն գտել ձեր բոլոր հյուրասիրությունները:
- Իդեալում, ավելի լավ է ունենալ ավելի շատ բաժակներ, քան այն հատվածները, որոնք նախատեսում եք կիրառել: Այդ կերպ դուք պատահաբար չեք գտնի բոլոր հյուրասիրությունները խաղը ավարտելուց առաջ:
- Քաղցրավենիքները կարող են լինել կոնֆետներ կամ մանր իրեր ՝ կախված նրանից, թե ինչ եք նախընտրում: Օրինակ, դուք կարող եք պահել ձեր նախընտրած իրերի մի մեծ գավաթ, օրինակ ՝ կծած կոնֆետներ, մանրուքներ, զգեստների զարդեր, եղունգների լաք, տաք անիվներ, դիմահարդարման նմուշներ, ցատկող գնդակներ և այլն:
Խորհուրդներ
- Բաղվեք այնպիսի սենյակում, որտեղ ձեզ շեղված չեք զգում: Focusedութակի վրա կենտրոնացած մնալը կօգնի ավելի ներգրավված մնալ:
- Պահպանեք կանոնավոր պրակտիկայի ժամանակացույց, որպեսզի այն սովորություն դառնա:
- Պրակտիկան օգնում է ձեզ դառնալ միայն ավելի լավ, եթե դա կենտրոնացած պրակտիկա է: Խաբելը կամ պարզապես խաղալը չի օգնի ձեզ կատարելագործվել:
- Եղեք համբերատար ինքներդ ձեզ հետ, հատկապես, երբ սովորում եք նոր կտոր: Մի ակնկալեք, որ մինչև շաբաթվա վերջ սովորել եք ամբողջ կտորը:
- Լսեք ձեր երաժշտության ուսուցչին, երբ նրանք ձեզ խորհուրդ կտան, թե ինչպես ավելի լավ վարժվել: Նրանք նախկինում հենց այնտեղ էին, որտեղ դուք եք, ուստի նրանք հիանալի խորհուրդներ ունեն:
- Եթե ունեք ջութակ նվագող ընկերներ, հրավիրեք նրանց միասին նվագելու:
- Եթե հաճախ եք դժվարանում զբաղվել չցանկանալու հետ, մտածեք, թե ինչու գուցե դա ձեզ հաճույք չի պատճառում: Թերևս կարող ես որոշ փոփոխություններ մտցնել քո գրաֆիկի, սովորությունների կամ գործելակերպի մեջ ՝ այն ավելի հաճելի դարձնելու համար:
Գուշացումներ
- Մի դատեք ինքներդ ձեզ կամ մի համեմատեք ձեզ ուրիշների հետ: Յուրաքանչյուր ոք ունի տարբեր տաղանդներ, և ժամանակ է պետք ինչ -որ բանում լավը դառնալու համար: Եթե ցանկանում եք չափել ձեր աճը, համեմատեք ձեզ ձեր անցյալի հետ:
- Ինքներդ ձեզ շատ մի ճնշեք կամ անիրատեսական նպատակներ մի դրեք: Հակառակ դեպքում, ամենայն հավանականությամբ, դուք հիասթափված և հոգնած կլինեք:
