Նկարիչները հաճախ անկախ են, և այս անկախությունը կարող է դժվարացնել նրանց հետ աշխատանքը: Բայց հիանալի բաներ կարող են պատահել, երբ արվեստագետները համագործակցեն `և՛ միմյանց, և՛ այն մարդկանց հետ, ովքեր իրենց ընդհանրապես արվեստագետ չեն համարում: Ահա, թե ինչպես այն դարձնել աշխատող:
Քայլեր
Քայլ 1. Շատ հստակ եղեք այն վերջնական նպատակների մասին, որոնք ունեք ձեր համատեղ ծրագրի համար:
Ինչպիսի՞ն կլինի այն: Ձայն? Հոտ? Ինչպե՞ս դա ձեզ կզգա: Ինչպե՞ս դա կզգա այլ մարդկանց: Ե՞րբ է այն պետք ավարտել: Ինչպե՞ս կիմանաք, որ այն ավարտված է: Գրեք ձեր վերջնական նպատակները հնարավորինս մեծ մանրամասնությամբ, այնուհետև դասավորեք դրանք և թվարկեք դրանք ըստ ձեզ համար կարևորության:
Քայլ 2. Շատ հստակ եղեք գործընթացի նպատակների մասին, որոնք ունեք ձեր նախագծի համար:
Ինչպե՞ս եք փոխազդելու դուք և (մյուս) արվեստագետները: Կլինի՞ մեկ առաջնորդ: Ընտրված, ինչպես? Դուք բաց կթողնե՞ք առաջնորդի գաղափարը և որոշումներ կկայացնեք կոնսենսուսով, կամ մեծամասնության կանոններով, թե այլ ճանապարհով: Ինչպե՞ս եք ակնկալում, որ բոլորը կզգան միմյանց նկատմամբ, իսկ դուք ծրագրի ավարտին ՝ սիրալիր: Ընկերական? Պատրա՞ստ եք նորից աշխատել: Ինչպես առաջին քայլի վերջնական նպատակների դեպքում, այնպես էլ այս գործընթացի նպատակները գրի՛ր ըստ կարևորության:
Քայլ 3. Պատմեք գործընթացի ձեր կարևորագույն նպատակները ձեր գործընկերներին:
Թող նրանք պարզեն, թե ինչպես կիրառել դրանք: Օրինակ, դուք կարող եք ասել նրանց «Ես ուզում եմ, որ մենք բոլորս հարգենք յուրաքանչյուր գաղափար, որը որևէ մեկն առաջարկում է», բայց թողեք նրանց ՝ պարզելու, թե ինչպես հարգանք ցուցաբերել:
Քայլ 4. Ասացեք ձեր բոլոր վերջնական նպատակները ձեր գործընկերներին:
Պատրաստ եղեք լինել ավելի կոնկրետ, քան կարող էիք լինել թղթի վրա. Արվեստագետները հաճախ գիտեն, թե երբ են բացակայում նախագծի կտորները: Եթե դա տեղի ունենա, դուք ունեք երեք տարբերակ. Կայացրեք անհապաղ որոշում, խնդրեք նկարչին որոշել, թե որն է լավագույնը, կամ ասեք նկարչին, որ 24 ժամվա ընթացքում նրան կպատասխանեք, և ապա դա արեք:
Քայլ 5. Նշեք բանավոր հաղորդակցությունը գործընթացի ձեր հիմնական նպատակների միջև:
Բացատրեք, որ դուք ակնկալում եք, որ յուրաքանչյուրը իր գեղարվեստական կարիքները հայտնի բանավոր կերպով, որպեսզի նրանք կարողանան հոգալ: Խոսելու պատասխանատվությունը կրում է այն մարդը, ով կարիք ունի, մինչև նա բարձրաձայնի: Այնուհետեւ ձեր կարիքը դառնում է լուծել այդ կարիքը:
Քայլ 6. Միշտ մտքում պահեք և՛ գործընթացի նպատակները, և՛ ձեր վերջնական նպատակները:
Dailyրագրի ընթացքի ընթացքում ամեն օր նայեք ցուցակներին: Մեզանից շատերը նախընտրում են այս կամ այն հավաքածուն. Արվեստագետների հետ աշխատելիս երկուսն էլ վճռորոշ նշանակություն ունեն, այնպես որ մի անտեսեք նպատակներից ոչ մեկը. եթե դա անեք, ապա դժգոհ կլինեք արդյունքներից:
Քայլ 7. Պատրաստ եղեք զոհաբերել ձեր ցածր առաջնահերթություններից մի քանիսը `ավելի բարձր առաջնահերթություններին հասնելու համար:
Եթե ձեր գործընթացի գլխավոր նպատակը «այս նախագիծը որպես մեծ ընկերներ ավարտելն էր», ապա հիմարություն կլիներ կորցնել այն վերջնական նպատակի համար, ինչպիսին է «Ես ուզում էի, որ սա մանուշակագույն գույն ունենար, և դա շատ յասաման էր»:
Քայլ 8. Գտեք գնահատելի բան ամեն անգամ, երբ նայեք նկարիչների աշխատանքներին:
Նույնիսկ եթե ատում եք դրա 99% -ը, գտեք ձեզ դուր եկած 1% -ը և այդպես ասեք: Արտիստները կճանաչեն, թե ինչն է ձեզ դուր գալիս այն բանի համար, ինչ անում են, և կփորձեն ձեզ ավելի շատ տալ:
Քայլ 9. Գնահատեք, թե որքան հաջողակ եք եղել ձեր նպատակներին հասնելու ժամանակ, երբ նախագիծն ավարտվի:
Խնդրեք նկարիչ (ներ) ին էլ նրանց գնահատականը:
Խորհուրդներ
- Եթե ինքներդ նկարիչ եք, հիշեք, որ ձեր մոտիվացիաներն ու անապահովությունը շատ նման են մյուս մարդկանց, որոնց հետ գործ ունեք: Կարեկցանքը կարևոր է. արվեստագետներն անում են իրենց լավագույն աշխատանքը, երբ հավատում են, որ այլ մարդիկ հոգ են տանում իրենց մասին և իրենց արածի մասին, ինչը, արվեստագետի համար, սովորաբար, նույն բանն է:
- Տեղյակ եղեք, որ երբ արվեստագետները հայտնում են կարիքը, նրանք կարող են հարմարավետ չլինել, քանի դեռ դա չի լուծվել իրենց գոհունակությամբ: Եթե դա լուծեք ձեր գոհունակությամբ, բայց ոչ իրենց, ապա համագործակցությունը չի հաջողվի:
- Երբեմն համագործակցությունները պարզապես չեն աշխատում, չնայած նախազգուշական միջոցներին: Երբ մեկը գնում է հարավ, արագ ավարտի՛ր և խուսափի՛ր նորից այդ մարդու հետ համագործակցությունից:
- Դուք ստիպված կլինեք լինել համեստ: Եթե նկարիչը ձեզ ասում է, որ ինչ -որ բան այն չէ, դուք պետք է փորձեք շտկել այն, նույնիսկ եթե դա ձեր մեղքը չէ:
- Այս տեխնիկայի մեծ մասը նույնպես օգտակար են երեխաների, դեռահասների, կամավորների և գործընկերների հետ նախագծերի վրա աշխատելիս: Փորձեք դրանք:
Գուշացումներ
- Երբեք միկրոկառավարեք: Դիմադրի՛ր «Կարծում եմ, որ այլ կապույտն ավելի լավ կլիներ …» ասելու ամեն գայթակղությանը: Նման դիտողությունները, եթե շատ հաճախ արվեն, մահացու են համագործակցության համար:
- Երբեք մի ստեք այն նկարիչին, ում հետ համագործակցում եք: Եթե նրանք նկատեն դա, նրանք ոչ քեզ կվստահեն, ոչ էլ քեզ կտան իրենց լավագույն աշխատանքը: Եղեք դրական, երբ կարող եք, անհրաժեշտության դեպքում ՝ նրբանկատորեն ճշմարտախոս:
