Թեև թուղթը կենսաքայքայելի է, և դրա արտադրությունը պահանջում է ծառերի անընդհատ տնկում, այն դեռ կարող է բացասաբար անդրադառնալ էներգիայի օգտագործման և աղբավայրի տարածքի վրա: Թուղթ խնայելը դպրոցում լավ միջոց է `շրջակա միջավայրը փրկելու համար: Եթե կարողանաք բորբոքել ձեր համակուրսեցիների կիրքը և հավաքել ուսուցիչների և աշխատակիցների աջակցությունը, կարող եք իրական ազդեցություն ունենալ թափոնների նվազեցման և բնական ռեսուրսների խնայողության վրա: Ահա մի քանի թուղթ խնայող գաղափարներ կանաչ ուսանողի համար:
Քայլեր
Մեթոդ 1 -ը ՝ 3 -ից ՝ առավելագույնը համակարգիչներից/տպիչներից/պատճենահանող սարքերից
Քայլ 1. Հնարավորության դեպքում օգտագործեք համակարգիչներ:
Ուղարկեք ձեր թերթերը և այլ տնային աշխատանքներ էլ. Եթե ունեք նոութբուք, ապա օգտագործեք այն:
Քայլ 2. Խնդրեք ուսուցիչներին ստեղծել բլոգ կամ կայք:
Ուսուցիչները կարող են բոլոր առաջադրանքները, դասախոսական գրառումները և թերթիկները տեղադրել առցանց ՝ օգտագործելով բլոգը կամ կայքը, որին հասանելի են բոլոր ուսանողները: Նրանք կարող են նաև ստեղծել dropbox կամ հավաքման այլ գործիք, որին ուսանողները կարող են ներկայացնել փաստաթղթեր և տնային աշխատանք:
Քայլ 3. Տեղեկացրեք ձեր դպրոցին թուղթ խնայող ծրագրերի մասին:
Դուք կարող եք ներբեռնել ծրագրակազմ, որը կօգնի խնայել թուղթը ՝ համացանցից տպելիս հեռացնելով ավելորդ բովանդակությունը և վերաֆորմատավորել փաստաթղթերը ՝ ավելի արդյունավետ տպելու համար: Լավ վերանայվածները ներառում են FinePrint, PrintEco և Printfriendly:
Քայլ 4. Կատարեք երկկողմանի պատճեններ:
Կարգավորեք ձեր պատճենահանողի կարգավորումները այնպես, որ սարքը տպի թղթի երկու կողմերում, երբ պատրաստում եք բազմաթիվ էջերի փաստաթղթեր:
Քայլ 5. Կրկին օգտագործեք տպիչի թուղթ:
Հեռացրեք տպված թուղթը այնպես, որ բոլոր դատարկ կողմերը ուղղված լինեն մեկ ուղղությամբ, 3 անցքով բացեք այն և նորից ուղարկեք այն տպիչի միջով `երկրորդ օգտագործման համար:
Մեթոդ 2 3 -ից. Թղթի մասին ավելի խելացի լինել
Քայլ 1. Խնդրեք նվիրատվություններ:
Տեղական ձեռնարկությունները հաճախ ունենում են չօգտագործված թղթե իրեր, որոնք կարող են ներառել հնացած գլխագիր, սխալ չափի ծրարներ և հին ցուցանակներ: Խնդրեք ձեր հարևանության ընկերություններին կամ ձեր ծնողների բիզնեսի վայրերին նվիրաբերել այս թղթե իրերը ձեր դպրոցին: (Շատ դեպքերում դա հարկերից զեղչ է):
Քայլ 2. Խնդրեք ձեր դպրոցից գնել վերամշակված կամ այլընտրանքային թղթե արտադրանք:
Բացի շրջակա միջավայրի համար ավելի լավ լինելուց, վերամշակված թղթե արտադրանքը կարող է նաև ավելի էժան լինել: Կարող եք նաև գտնել ոչ ծառի աղբյուրներից պատրաստված ապրանքներ, ինչպիսիք են կանեփը, բամբուկը, բանանը, քենաֆը և մանրացված քարը:
Քայլ 3. Պաշտպանեք էջեր շրջող կատալոգներ:
Խնդրեք ձեր վարչակազմին հրաժարվել ապրանքների կատալոգներից և գնել ապրանքներ այն ընկերություններից, որոնք ունեն կայքեր կամ էջեր շրջող կատալոգներ և առցանց պատվերներ: Խրախուսեք ձեր դպրոցին վերացնել թղթե գովազդային նյութերը և ինքնուրույն առցանց տեղադրել բոլոր տեղեկագրերն ու կատալոգները:
Քայլ 4. Խելամտորեն օգտագործեք նոթատետրերն ու պլանշետները:
Դուք կարող եք ձեռք բերել վերամշակված թղթից պատրաստված նոթատետրեր: Երբ դա անեք, մի քանի քայլ առաջ գնացեք ձեր թուղթը խնայելու ջանքերում և օգտագործեք թղթի երկու կողմերը: Գրեք ավելի փոքր (բայց դեռ այնքան մեծ, որ դուք կարդաք ձեր գրածը) և խուսափեք էջում շատ սպիտակ տարածություն թողնելուց:
Թղթի հետ հիմարություններ մի արեք, ինչպիսիք են գրառումներ կատարելը, ինքնաթիռներ պատրաստելը կամ այն դասընկերների գլխին գցելը: Այս գործողությունները և՛ թուղթ են վատնում, և՛ խնդիրներ են ստեղծում:
Քայլ 5. Պահանջեք առանձին սպիտակ տախտակներ:
Մաթեմատիկական հավասարումներ մշակելու կամ մտքերի փոթորկի ցուցակներ ստեղծելու կամ թղթի վրա այլ դասարանական գործողություններ կատարելու փոխարեն, ուսանողները կարող են օգտագործել փոքր սպիտակ տախտակներ `ծայրահեղ ցածր հոտով չոր ջնջող մարկերներով: Մարկերների որոշ ապրանքանիշեր նույնիսկ պատրաստված են վերամշակված նյութերից և նույնպես լիցքավորվում են:
Քայլ 6. Մտածեք դասարանից դուրս:
Թղթե արտադրանքը օգտագործվում է խոհանոցում, ճաշարանում և զուգարաններում դպրոցում, ուստի թղթի թափոնների նվազեցման ռազմավարությունները պետք է հաշվի առնեն նաև այդ տարածքները:
- Համոզվեք, որ ձեր դպրոցը գնում է անձեռոցիկներ, թղթե սրբիչներ և լոգարանի հյուսվածք ՝ պատրաստված վերամշակված թղթից:
- Թղթե սրբիչների փոխարեն ձեռքի չորանոցների լոբբի:
- Անձեռոցիկի և թղթե սրբիչների դիսպենսերների վրա տեղադրեք հիշեցում «Սրանք գալիս են ծառերից» պիտակները, որոնք կօգնեն մարդկանց հիշեցնել նվազեցնել ավելորդ օգտագործումը:
Մեթոդ 3 -ից 3 -ը ՝ Ստեղծելով վերամշակման ծրագիր
Քայլ 1. Ամբողջական ներգրավվածություն ստացեք:
Վերամշակման հաջող ծրագիրը կախված է ուսանողների, ուսուցիչների, աշխատակիցների, ադմինիստրատորների և խնամակալների աջակցությունից: Ստեղծեք հանձնաժողով, որը կազմված է այս բնակչությունից յուրաքանչյուրից անհատներից `մշակելու ծրագիր, որը հաշվի կառնի յուրաքանչյուրի կարիքները և կլուծի բոլորի մտահոգությունները:
Յուրաքանչյուր խմբի համար նշանակեք մեկ անձ, որպեսզի նրանք հասակակիցներին բացատրեն վերամշակման անհրաժեշտությունը և խնդրեն նրանց աջակցությունը: Նրանք կարող են օգնել հաղորդակցվել ծրագրի զարգացումներին և փոփոխություններին և լինել «կետային անձ» ծագած հարցերի համար:
Քայլ 2. Որոշեք թղթի հավաքումը:
Որոշ քաղաքներում թղթի վերամշակումը օրենք է, և հավաքված թուղթը կհավաքվի նախատեսված աղբարկղ օրերին: Այլ վայրերում, ձեր թերթը վերցնելու համար ձեզ հարկավոր է գտնել բաց թողնելու կետ կամ վերցնելու ծառայություն: Earth911 կայքը ունի որոնման հնարավորություն, որը թույլ է տալիս գտնել վերամշակման ծառայություններ ձեր տարածքում: Կարող եք նաև առցանց որոնել ՝ գտնելու տեղական նյութերի վերականգնման կենտրոն կամ վերամշակման թափթփման կենտրոն և տեսնելու, թե արդյոք նրանք կընդունեն ձեր թերթը:
Եթե դուք չեք գտնում ձեր թղթի համար թողարկման կենտրոն, գուցե ստիպված լինեք վերցնել վերցնելու ծառայության վճարը `այն հեռացնելու համար: Դրա հետ կապված հետազոտական ծախսերը `վստահ լինելու համար, թե ի վերջո օգուտ կբերի ձեր դպրոցին:
Քայլ 3. Սահմանեք ընդունելի թղթի ուղեցույցները:
Կախված նրանից, թե ինչպես և որտեղ եք թափելու ձեր վերամշակված թուղթը, գուցե ստիպված լինեք սահմանափակել կամ առանձնացնել ձեր հավաքածը: Հավաքածուի որոշ վայրեր կընդունեն «մեկ հոսք», ինչը նշանակում է թղթի մի շարք գնահատականներ, որոնք խառնվում են մեկ հավաքածուի տուփում, կամ նրանք կցանկանան «տեսակավորված հոսք» բաց թողնել, ինչը նշանակում է, որ դուք պետք է առանձնացնեք թերթերը ըստ դասարանների (կան հինգ հիմնական թղթի դասարանի տեսակներ.) Որոշ տեսակներ կարող են ընդհանրապես չընդունվել: Իմացեք, թե ինչ և ինչպես է վերցնում ձեր հավաքման գործակալությունը և համապատասխանաբար կառուցեք ձեր ծրագիրը:
- Հին ծալքավոր տարաներ. Նաև հայտնի է որպես «ծալքավոր ստվարաթուղթ», այս տեսակի թուղթը սովորաբար հանդիպում է տուփերի և արտադրանքի փաթեթավորման մեջ:
- Խառը թուղթ. Այս լայն կատեգորիան ներառում է այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են փոստը, կատալոգները, հեռախոսագրքերը և ամսագրերը:
- Հին թերթեր. Այս կատեգորիայի անունը ամեն ինչ ասում է:
- Բարձրորակ թանաքոտված թուղթ. Ձեր դպրոցը, անկասկած, կունենա այս տեսակի թուղթ, որը ներառում է այնպիսի բաներ, ինչպիսիք են ծրարները, պատճենահանող թուղթը և գլխատառերը:
- Pելյուլոզային փոխարինիչներ. Սովորաբար այս թերթը թափվում են գործարանների մնացորդներից, ուստի դժվար թե դրա մասին անհանգստանաք, չնայած միշտ հավանականություն կա, որ այն կարող է լինել ձեր դպրոցից գնվող թղթե արտադրանքի մի մասը:
Քայլ 4. Ապահովեք հավաքման արկղերը:
Տեսեք, արդյոք ձեր տեղական վերամշակման կենտրոնը կարող է ձեզ տրամադրել հավաքման տուփեր. հակառակ դեպքում, գնեք պլաստիկ լոգարաններ ՝ նպատակին ծառայելու համար: Պահեք դրանք բոլորը նույն գույնով և/կամ հստակ նշեք դրանք որպես թղթի հավաքման տուփեր, որպեսզի ոչ ոք պատահաբար աղբ չդնի դրանց մեջ:
Եթե դուք պետք է տեսակավորեք ձեր թուղթը, օգտագործեք թղթի պիտակներ կամ պատկերներ, որոնք պետք է տեղադրվեն յուրաքանչյուր տարբեր տուփի մեջ:
Քայլ 5. Տրամադրել կրթություն:
Ձեզ ոչ միայն անհրաժեշտ է, որ բոլորը լինեն ձեր ծրագիրը հաջողակ լինելու համար, այլ բոլորը պետք է լավ տեղեկացված և հստակ իմանան, թե ինչպես է աշխատում ծրագիրը: Մտածեք շրջակա միջավայրի գիտության կամ սոցիալական հետազոտությունների ուսուցիչներից խնդրելու համար դասաժամ տրամադրել վերամշակման ծրագրի ուղեցույցների քննարկմանը: Կամ նախատեսեք ունենալ կրթական հավաքներ `ծրագիրը բացատրելու համար, ներառյալ տեղեկություններ այն մասին, թե ինչ տեսակի թուղթ է ընդունվում և հավաքման աղբարկղերի գտնվելու վայրը:
Ստեղծեք տեղեկատու քարտ `ծրագրի մասին տեղեկատվությամբ, որը պետք է բաժանվի դպրոցում բոլորին: Կամ, թուղթ պահելու համար ստեղծեք վեբ կայք կամ էջ ձեր դպրոցի կայքում, որտեղ բոլորը կարող են հղում կատարել ծրագրի ուղեցույցներին:
Քայլ 6. Ընտրեք թղթի պահպանման կենտրոնական վայր:
Ձեզ հարկավոր կլինի մի վայր, որտեղ կարող եք հավաքված թուղթը պահել վերամշակման թողարկումների կամ տեղափոխման վայրերի միջև: Պատճենահանման մեքենաների սենյակը կարող է լինել լավ ընտրություն կամ գուցե մի մեծ պահարանի պահարան:
Նախևառաջ դրեք անվտանգությունը և թույլ մի տվեք, որ թղթի մեծ կույտերը փակեն ելքերը կամ պահվեն դյուրավառ քիմիական նյութերի մոտ: Ստուգեք ձեր տեղական ծածկագրերի գրասենյակը `համոզվելու համար, որ դուք համապատասխանում եք շենքի և հրդեհի բոլոր գործող կոդերին:
Քայլ 7. Խանդավառությունը բարձր պահեք:
Երբ ձեր վերամշակման ծրագիրը դուրս գա գետնից, մարդկանց ոգևորեք դրա մասին ՝ զեկուցելով դրա առաջընթացի և վերամշակման և խնայողությունների նպատակների մասին, որոնք դուք կհասնեք:
- Շաբաթական կամ ամսական հայտարարություններ արեք ՊՏ համակարգի միջոցով կամ ձեր դպրոցի փակ շրջանային հեռուստատեսության միջոցով մինչ օրս վերամշակված թղթի քանակի մասին: Բոլորին հիշեցրեք ծրագրի պահպանման կարևորության մասին և օգտագործեք հնարավորությունը `պարզաբանելու ցանկացած շփոթություն և անդրադառնալու բարձրացված հարցերին կամ մտահոգություններին:
- Պլանավորեք դաշտային ուղևորություններ ձեր տեղական վերամշակման կենտրոն կամ հրավիրեք հրավիրյալ խոսնակներին գալ ձեր դպրոց ՝ քննարկելու վերամշակման ծրագրի արժեքը և դրա դրական ֆինանսական և շրջակա միջավայրի ազդեցությունը:
Քայլ 8. Աշխատեք խոչընդոտների շուրջ:
Եթե ձեր դպրոցը դժկամությամբ է հաստատում վերամշակման ծրագիր, հարցրեք, թե կարո՞ղ եք պարզ թղթի թափոնների աուդիտ անցկացնել ՝ պարզելու համար, թե ինչ է թափվում և որտեղից: Երբ կարողանաք ձեր դպրոցին ցույց տալ արտադրվող և թափվող թափոնների քանակը, պատասխանատուները կարող են ավելի մոտիվացված լինել վերամշակման հարցում:
Խորհուրդներ
- Եթե Ձեզ անհրաժեշտ է գնել վերամշակված նոթատետրի թուղթ, և երբեմն դատարկ վերաօգտագործված թուղթը դա չի անի, գնեք վերամշակված նյութի ամենաբարձր տոկոսով թուղթ:
- Մի՛ գրեք պատահական թղթի վրա ՝ իրերը հիշելու համար: (Նրանք ամեն դեպքում շատ հեշտությամբ կորչում են): Գրեք դրանք ձեր առաջադրանքների գրքում կամ օգտագործեք «կպչուն նշում» ծրագիր ձեր նոութբուքի վրա: Կամ հաղորդագրություն ուղարկեք ձեր բջջային սարքի վրա: Կամ օգտագործեք տեսողական ազդանշան, օրինակ ՝ ձեր ժամացույցը «սխալ» ձեռքին դնելը:
- Մի օգտագործեք կեռված տետրերը, ինչպես դպրոցականներն են: Նոթատետրի կեսից ավելին լրացնելուց հետո չեք կարող պատռել դատարկ թերթիկը ՝ առանց գրավորը նույնպես պատռելու: Մտածեք դրա փոխարեն օգտագործել 3 մատանի կապիչ կամ պարուրաձեւ նոթատետր:
- Օգտագործեք յուրաքանչյուր թղթի հետևը: Փորձեք նվազեցնել թղթի օգտագործումը, քանի որ այն ներառում է ծառահատումներ:
- Խրախուսեք ձեր ուսուցչին ձեր դասարանում տեղադրել աղբաման:
