Արդյո՞ք այնքան եք սիրում բալետը, որ ցանկանում եք պարել նույնիսկ դասերի ավարտից հետո: Եթե դուք չեք կարողանում բավարարվել բալետի դասերին, բալետի դասավանդումը թույլ կտա ձեզ կիսել ձեր պարի սերը ուրիշների հետ:
Քայլեր
Մաս 1 -ից 4 -ը. Դասավանդման որակավորում ստանալը
Քայլ 1. Բալետի վարպետ տեխնիկա և տերմինաբանություն:
Դուք ինքներդ պետք է դառնաք հմուտ, փորձառու պարող, նախքան ուրիշներին սովորեցնելը: Բալետի ձգտող ուսուցիչները պետք է տարիներ անցկացնեն որպես ուսանող ՝ սովորելով բալետի որակավորված ուսուցչի մոտ:
Քայլ 2. Ստացեք բալետ դասավանդելու աստիճան կամ վկայական:
Նույնիսկ փորձառու պարողները չեն կարող լինել մեծ ուսուցիչներ, եթե նրանց չեն սովորեցրել, թե ինչպես կարելի է տեղեկատվություն բաժանել ուսանողներին: Ավելին, ձեր ուսանողների ֆիզիկական անվտանգության համար կարևոր է իմանալ ուսուցման ճիշտ ձևը: Կախված նրանից, թե որտեղ եք ցանկանում դասավանդել, ձեզ հարկավոր են տարբեր որակավորումներ: Դպրոցները պահանջում են պարի որակավորում, մինչդեռ ստուդիաներն ու հանգստի կենտրոնները դա չեն պահանջում:
- Քոլեջի աստիճանը հասանելի է պարի և բալետի բնագավառում: Դուք կարող եք ավարտել բալետի մագիստրոսի ծրագրերը ՝ շեշտը դնելով մանկավարժության, կատարման կամ խորեոգրաֆիայի վրա:
- Եթե մտադիր եք դասավանդել բալետի առաջադեմ դասեր, սովորեք վարպետ ուսուցիչների հետ, ովքեր կատարելագործվել և դասավանդել են լայնորեն:
Քայլ 3. Դիտեք բալետի իրավասու ուսուցիչների ուսուցման ոճերը:
Պարային դպրոցներից թույլտվություն խնդրեք դասերը դիտելու համար: Ուշադիր ուշադրություն դարձրեք ուսուցչի և աշակերտների փոխազդեցությանը, ինչպես նաև ուսուցման այն հատուկ մեթոդներին, որոնք աշակերտներին ներգրավում են:
Մաս 2 -ից 4 -ը. Հղկել ձեր ուսուցման հմտությունները
Քայլ 1. Բալետ սովորեցնելիս խոսեք հստակ և հակիրճ:
Արդյունավետ հաղորդակցվելը կարևոր հմտություն է ցանկացած ուսուցչի համար: Ձեր աշակերտները ավելի արագ կսովորեն և ավելի շատ կվայելեն դասը, եթե ձեզ հասկանան և իրենց հասկացված զգան:
- Արտասանեք բալետի շարժումների անունները: Կրկնեք դրանք ամեն անգամ `ուսումը ամրապնդելու համար: Բալետի դասի ընթացքում սահմանափակեք լայն բացատրությունները: Ուսանողներն ավելին կսովորեն ՝ դիտելով և փորձելով ինքնուրույն կատարել շարժումները:
- Անհրաժեշտության դեպքում օգտագործեք կարճ փոխաբերություններ: Պատկերների կարիք ունեցող ուսանողների համար բալետի շարժումները համեմատեք սովորական պատկերների հետ: Ուսումնասիրեք կենդանիների շարժը և բնության տեսքը, և դրանք բանավոր արտահայտեք որպես պարային շարժման փոխաբերություններ:
Քայլ 2. confidenceույց տվեք վստահություն և ոգևորություն:
Ձեր վստահությունը կառաջանա նախապատրաստումից: Այնուամենայնիվ, նույնիսկ ամենապատրաստված ուսուցիչը կարող է անհանգստանալ առաջին անգամ դասավանդելիս: Պարզապես հիշեք, որ դուք որակավորված եք ուսուցանելու համար, և որ ձեր ուսուցման կարողությունը կամրապնդվի կրկնվող պրակտիկայով: Օգտագործեք ձեր կրքը պարային ձևի նկատմամբ ՝ ձեր ուսանողներին ոգեշնչելու համար համառել և վայելել ուսուցման գործընթացը:
Քայլ 3. Հագեք համապատասխան բալետային հագուստ:
Եթե պարային ստուդիան ուսանողների համար ունի խիստ դրես -կոդ, օրինակ ՝ սև զգեստ, վարդագույն զուգագուլպաներ և բալետի կոշիկներ, պահպանեք նույն զգեստը `լավ օրինակ ծառայելու համար: Համայնքային կենտրոններում ընդհանուր առմամբ ընդունելի է ավելի հանգիստ լինել պարային հանդերձանքով: Սա կարող է նշանակել առհասարակ հրաժարվել ընձառյուծից ՝ հօգուտ ցանկացած մարզման հագուստի, որում հարմարավետ եք:
3 -րդ մաս 4 -ից ՝ Դասերի պլանների ստեղծում
Քայլ 1. Նախագծեք երկարաժամկետ ծրագիր:
Եթե դասավանդում եք այնպիսի միջավայրում, որտեղ ուսանողները պարտավորվել են կանոնավոր կերպով հաճախել դասերին, ստեղծեք ծրագիր ամբողջ ծրագրի համար: Սկսեք բալետի հիմնական դիրքերից և ծրագրի ավարտին սովորեցրեք ավելի ներգրավված պարային հաջորդականություններ: Պարային ստուդիայում, որտեղ դուք ամեն անգամ նույն պարային մակարդակն եք ուսուցանում, ձեր դասարանի մասնակիցները կարող են տարբերվել առօրյայից, այնպես որ ձեզ հարկավոր կլինի ստեղծել այլ տիպի ծրագիր `դրան համապատասխանելու համար:
Քայլ 2. Կառուցեք յուրաքանչյուր դասարան:
Բալետի պարապմունքներն ունեն սովորական առօրյան, հատակի շարժումներով և հաջորդականությամբ, որը պետք է կատարվի սենյակի կենտրոնում: Հավատարիմ մնացեք այս կառույցին, որպեսզի ուսանողները իմանան, թե ինչ սպասել մեկ դասարանից մյուսը: Յուրաքանչյուր վարժություն հիմնվում է հաջորդի վրա ՝ զարգացնելու ուժ, հավասարակշռություն և համակարգում:
- Կարևոր է նախ լավ ժամանակ հատկացնել տաքանալուն և ձգվելուն, որպեսզի ոչ մի մկան չքաշեք:
- Բալետի հիմնական դասարանն է ՝ Barre, Stretch, Adagio, Allegro:
- Բալետի դասի բոլոր վարժություններն են ՝ Ballet Barre, Barre Stretch, Adagio, Tendus from 5th, Pirouette Combination, Jumps in Center, Petit Allegro, Waltz, Grand Allegro, Reverence:
Քայլ 3. Ընտրեք համապատասխան բալետային երաժշտություն:
Երաժշտությունը պարի շատ կարևոր մասն է: Ձեր ընտրած երգերը կորոշեն պարային շարժումների տեսակը, որն օգտագործում եք ձեր խորեոգրաֆիայում:
- Գնել բալետի դասի կազմող ձայնասկավառակ: Գնեք երաժշտություն առցանց կամ այցելեք երաժշտական խանութ: Առաջարկություններ խնդրեք ձեր բալետի ուսուցչից (ներից):
- Կազմեք ձեր սեփական ձայնասկավառակը: Ընտրեք համապատասխան տեմպով, տրամադրությամբ և ռիթմով երաժշտություն ՝ շարժումներին և վարպետության մակարդակին համապատասխան:
Քայլ 4. Պար պարարվեստ
Danceանկացած պարային դասի զվարճալի հատվածը երաժշտության վրա սովորած քայլերը խորեոգրաֆիայի մեջ դնելն է: Որպես բալետի ուսուցչուհի, ձեզանից կախված կլինի պարերի խորեոգրաֆիան ձեր դասի համար `լինի դա զվարճանքի համար, թե ներկայացում:
- Դուք կգտնեք, որ դասարանն ավելի սահուն կընթանա, եթե անգիր իմանաք պարուսույց պարը:
- Բաց եղեք փոխվելու համար: Ձեր ուսանողներից մեկը կարող է պարին բերել նոր գաղափար կամ շարժում, որը կարող է հիանալի հավելում լինել: Դուետի կամ մենակատարի վրա աշխատելիս կարող եք լինել ավելի ճկուն և անհատականացնել խորեոգրաֆիան ՝ պարողի կարիքներն ու նախասիրությունները բավարարելու համար:
- Եղեք հավատարիմ ինքներդ ձեզ: Ձեր յուրահատուկ ոճն այն է, ինչը կդարձնի պարը հիանալի: Ինքներդ ձեզ վրա շատ ճնշում մի գործադրեք: Ենթադրվում է, որ պարը զվարճալի է:
Մաս 4 -ից 4 -ը. Տեղավորում ուսանողների համար
Քայլ 1. Ստեղծեք դասապլան `հիմնված միջավայրի և ուսանողի տարիքի և կարողության վրա: Եթե դուք երեխաներին դասավանդում եք ժամանցային բալետ, ապա նրանց ուշադրությունը գրավելու և հետաքրքիր դաս ստեղծելու ունակությունը նույնքան կարևոր կլինի, որքան բալետային տեխնիկան տիրապետելը:
Ավելի հին, փորձառու ուսանողները կարիք չունեն այդքան զվարճանալու և կարող են ավելի արագ հետևել ձեզ:
Քայլ 2. Ձեր ուսուցումը նպատակաուղղեք մեծամասնության հմտությունների մակարդակին:
Շարժվեք սովորողների մեծամասնության տեմպերով:
- Աշխատեք ինքնուրույն դանդաղ սովորողների հետ ընդմիջումների ժամանակ կամ դասից հետո: Դանդաղ աշակերտներին առաջարկեք համապատասխան մակարդակի այլ դասարաններ, եթե դրանք առկա են:
- Մարտահրավեր նետեք ավելի առաջադեմ ուսանողներին: Եթե դասարանը կատարում է 2 հերթափոխ, օրինակ, առաջադեմ ուսանողներին խնդրեք փորձել 3 կամ 4 հերթափոխ:
Քայլ 3. Տվեք ընդհանուր ուղղումներ և տարբերակներ:
Միշտ ուղղակիորեն մի դիմեք այն ուսանողներին, ովքեր այնքան առաջադեմ չեն: Ամբողջ խմբին ուղղումներ կատարելը կամ այլընտրանքային քայլեր տալը թույլ կտա ուսանողներին հարմարվել ՝ առանց իրենց առանձնացված զգալու:
Խորհուրդներ
- Եղեք միշտ դրական և հուսադրող:
- Երբեք մի կորցրեք ձեր համբերությունը, մի բղավեք և մի ստիպեք ուսանողներին վատ զգալ:
- Հարգանքով վերաբերվեք ուսանողներին:
Գուշացումներ
- Պարելուց առաջ բավական ժամանակ ծախսեք ձգվելու և տաքանալու համար:
- Ոչ որակավորված ուսուցիչները գիտելիքների բացակայության պատճառով կարող են ֆիզիկապես վնասել իրենց աշակերտներին:
